La Coalición de Estudiantes Graduados por la Liberación (GSCL) examina formas, métodos de protesta en Charlottesville

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“At the time we had made this with the intention of illuminating what was happening,” Sophie Abramowitz (right) said. “Contextualizing the events in the longer history of our town … on how statues displaced black Charlottesville residents.” 

Joseph French | Cavalier Daily

The article does not express the views or positions of the translators. The article is a translated version of the article found below:

http://www.cavalierdaily.com/article/2018/04/graduate-student-coalition-for-liberation-examines-forms-methods-of-protest-in-charlottesville 

Translated by: Jordan Brooks

Original writer: Joseph French

La Coalición de Estudiantes Graduados por la Liberación, incluyendo estudiantes graduados de múltiples disciplinas de Humanidades en la Universidad, presentó el "programa de estudios de Charlottesville" en el Wilson Hall el jueves como parte de la semana de Humanidades de este año en la Universidad auspiciado por el Instituto de Humanidades y cultura global.

La GSCL produjo el programa de estudios de Charlottesville a través de una revista accesible en línea para cualquier persona que busca estar más informado sobre la historia del racismo, la desigualdad y la protesta pública en Charlottesville y en la Universidad. Las revistas son trabajos cortos, auto-publicados por individuos o grupos y se producen fuera de los centros de publicación convencionales.

Durante los últimos años, la semana de Humanidades ha intentado reunir a estudiantes, profesores y invitados universitarios para utilizar áreas de especialización en discusiones sobre temas contemporáneos. El tema de este año es "Resistencia civil" en el contexto de Charlottesville y la Universidad, pero también a nivel nacional.

Emma Hendrix, estudiante de tercer año de arquitectura y Coordinadora de estudiantes para la semana de Humanidades, dijo que fue abordada por la GSCL sobre la organización del evento.

"Queríamos destacar lo que la gente está haciendo para sacudir el status quo", dijo Hendrix. "Teníamos en mente acontecimientos que la gente no pensaría normalmente como una forma de resistencia". 

Los presentadores fueron los doctorandos del Inglés Eva Latterner, Sophie Abramowitz y Maya Hislop, así como Marc Mazique del Departamento de promoción universitaria. 

La GSCL produjo su revista poco después de los acontecimientos del 11 y 12 de agosto cuando los nacionalistas blancos marcharon en el Lawn y sostuvieron una manifestación mortal el día siguiente.

"En el momento en que habíamos hecho esto con la intención de iluminar lo que estaba sucediendo", dijo Abramowitz. "Contextualizando los acontecimientos en la historia más larga de nuestra ciudad... en cómo las estatuas desplazaron a residentes Afroamericanos de Charlottesville. El programa de estudios es una herramienta de desmitificación ". 

Latterner y Abramowitz previamente fueron coautores una pieza en “Slate with Gillet Rosenblith” sobre cómo las estatuas Confederadas en Charlottesville "ayudaron a diezmar las comunidades Afroamericanas históricamente exitosas de la ciudad".

La parte de Mazique de la presentación resaltó el problema de ejercer la civilidad y el discurso civil cuando se involucró en la protesta civil. 

"La civilidad se considera generalmente como una norma en la práctica de la interacción social... cultivando las condiciones de respeto mutuo", dijo Mazique. "Fundamental para su práctica es el rechazo de las formas de relacionarse que pueden considerarse confrontativas o provocativas para otros y el énfasis en la realidad aparentemente objetiva y racional sobre la experiencia emocional subjetiva".

Mazique agregó que practicar la civilidad en un esfuerzo por lograr la igualdad refuerza el statu quo de la desigualdad.

"Con demasiada frecuencia [la civilidad] se impone como si ya hubiéramos alcanzado un estado de equidad", dijo Mazique. "Toda la gente vive y las experiencias no están igualmente representadas en esta sociedad... [discurso civil] expresa un anhelo por alcanzar el destino al que muchos quieren llegar, pero no hace los esfuerzos para llegar a ese destino". 

El formato de la revista es el de una bibliografía anotada dividida en secciones de interés, con fuentes vinculadas y es accesible gratuitamente a través del sistema bibliotecario de la Universidad. Las secciones incluyen "la causa perdida, la conmemoración, y las estatuas confederadas de Charlottesville" y "la esclavitud y la Universidad de Thomas Jefferson."

Los documentos son listados por el título y la fecha de la publicación, y debajo de cada título la GSCL da una explicación corta del material. Si se accede en línea, el programa de estudios proporciona un hiperenlace directamente al material.

Aunque los estudiantes de Inglés organizaron la presentación para la semana de Humanidades, la GSCL es interdisciplinaria, combinando los esfuerzos de investigación de muchos estudiantes graduados. En una entrevista con The Cavalier Daily, Abramowitz y Latterner hablaron sobre cómo surgió la coalición y cómo se volvió interdisciplinaria.

"Sucedió bastante orgánicamente", dijo Latterner. "Muchos de los estudiantes de posgrado se reunieron para pensar en cómo vamos a tratar con el 'Alt-Right ' y el Klan que viene a la ciudad. A través de conversaciones que ocurren en muchos lugares, creo que encontramos una masa crítica de estudiantes de posgrado en diferentes departamentos que todos querían hacer algo juntos". 

Sin embargo, Abramowitz dijo que lamentaba la falta de perspectivas de los estudiantes fuera de los departamentos de Humanidades. 

"Una de las dificultades que está ocurriendo orgánicamente es que no tenemos muchos graduados de Ciencias o de Ingeniería en el grupo y realmente nos gustaría recibirlo", agregó Abramowitz. 

Abramowitz también habló sobre la complicada relación de la coalición con la Universidad como institución.

"En una escala más amplia, somos conscientes del mal manejo de la Universidad de la organización de la supremacía blanca este verano", dijo Abramowitz. "El parque de la emancipación fue fundado originalmente como Parque de Roberto E. Lee... Edwin Alderman dio la dedicación a ese parque... Siendo legitimado por esta fuente de poder, la misma fuente que Richard Spencer usó para legitimar las manifestaciones de la supremacía blanca, complica este proyecto". 

El programa de estudios de Charlottesville se puede encontrar en el sitio web de la GSCL.

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