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New course offered on slavery at U.Va.

弗吉尼亚大学下学期将开设名叫“奴隶制与其遗存”的新课程。

这门课是“奴隶制与大学校长委员会”(President’s Commission on Slavery

and the University)的产物。该课教师将由委员会的副研究员Kelley Deetz教授

担任。

课程将会集中讨论大学与其周围地区在奴隶制中担任的角色,Deetz教授说。

“它(课程)将会研究在弗吉尼亚大学和弗吉尼亚州中心区域的奴隶制——而不

是泛泛地讨论在南方的奴隶制”Deetz说,“它将涉及大部分人所熟知的有关奴隶

制的故事,在校园这个环境下,讲述在弗吉尼亚大学当奴隶的人们的历史。”

“学生们很容易忽略奴隶制在大学历史中所扮演的角色”,奴隶制与大学委员会主

席,Kirt von Daacke说。

von Daacke说,“一个比较困难的事情是,因为关于奴隶的故事在我们这个

时代是看不到的,学生们很可能在这里待四年却不知道在大学开办伊始有90到

150个奴隶在校园里生活工作。” 。

开设这门课程是由27名委员会成员共同商议决策的。他们设计这门课程是

因为校长希望学生能了解奴隶制在大学早期阶段扮演的角色。Von Daacke说。

“我们开始想,‘我们除了向校长呈交一份细述大学里奴隶制历史的报告还能

做些什么’”,他说,“我们确实有课程涉及奴隶制和其遗存,但是他们没有被结

合起来。”

多个教授将参与这门课程的运作。他们会共同备课讲课并布置阅读作业

。Daacke和Deetz说。弗吉尼亚大学教授 Claudrena Harold, Alan Taylor和Milton

Vickerman会教授不同时间段的课程。

“这是一个团队教学的课程,所以这是个把弗吉尼亚大学最好的研究奴隶制

的教授集结起来的机会,”Deetz说,“这个课程的意义首先在于向学生们讲授弗

吉尼亚大学的奴隶历史,其次在于学生有机会接触那些可能平时选不到其课程

的教授。”

在巴尔的摩弗格森的群体反抗事件就是一个时事提醒。该事件提醒我们这

门课程的重要性,von Daacke说。“那些我们认为很久远的事情其实还发生在我

们身边,”von Daacke说,“随着该事件渐渐水落石出,我们认定为了让学生更好

地了解相关的历史,这门课将是一个有力的途径。”

Translated by Jingya Bi. 


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