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Sullivan on accomplishments, goals in State of the University address

Sullivan给大学洲县提供致辞

勾勒未来二百周年纪念大学的成就和目标

Translated by Mengjun Wang and Yutong Zhang

大学校长Teresa Sullivan于周一为大学洲县提供致辞演讲,标题为“伟大和新式二三事” 。

在她向大学校区呈现的演讲中,Sullivan列举了对大学为明年二百周年制定的目标和展望,之外还强调了过去的成功时刻。

“如果他们想要来,这是一个与教职员工和学生连接并了解我们去年成就的机会,”Sullivan在一次采访中对Cavalier Daily说,“这是一种让他们知道我们过去一年成就的方式。“

Sullivan的演讲从讨论校园成就开始,比如在今年秋天重新开放Rotunda。在那里开展的课程包括大学建议研讨会和建筑课程。”

“我们把Rotunda的重建看成弗吉尼亚大学再次站在公众焦点的重要一步,”Sullivan在她的致辞中说到,“不是很多学生都有机会在这个在美国公认为匠作的联合国教科文组织世界遗产里上课的。”

Sullivan还引述了总统委员会关于奴隶制和大学,Gibbons宿舍的由此命名,奴隶墓地的修复和纪念,以及大学致力于开展有关认识大学与奴隶工相关历史课程和专题研讨会。

“如果我们想要二百周年纪念还原一个真实的UVA,我们必须知道我们要认识到学校作为奴隶制历史意义的重要性。”她说。

除此以外,Sullivan还提及了招募新教职员工的消息。去年大学招了107个现任以及在教职期限的教职员工。其中40% 是女性,而31%隶属弱势群体。

“在未来一年,我们计划继续招聘更多元化和跨学位的教职员工。”Sullivan说。

最近,不同学校的不同部门正把注意力集中在群组招聘-不同系的跨学位教职员工的会议。他们还被鼓励多使用“机会目标”搜索去招聘更多市场外的学者和研究人员。

“新的一年,我们授权并鼓励各个学院去寻找最好的招聘,” Sullivan说道,“这会给学院领导者一个机会去广泛并雄心勃勃考虑那些他们认为大学应应聘的顶尖教职员们。

Sullivan指出了另一个体现出新本科课程创新的地方。在文理学院内,新的总课程安排把重点放在三个组成部分。第一个包含了名为“参与课程”的两学分课程-这些课程的设计是为了鼓励学生进行道德伦理和批判性的思考。

“’参与课程’的设计将会帮助学生能从他们刚进入弗吉尼亚大学的那一刻起就与世界接轨。” Sullivan校长如是说。

此外,这个总课程安排还将包括读写训练,旨在帮助学生更好地理解世界上的语言的修辞及数据分析。最后一个组成部分则是“多学科”-其中学生将会学习不同种类的课并且从不同的观点中有所学习。

“这些变化的设计是为了构建弗吉尼亚大学已具有历史的学术优势,同时为了更好地帮助学生成功成为各领域的专业人才和积极表达的公民。” Sullivan校长说到,“持续创新,包括总课程安排方面的创新将会成为我们核心努力方向,以帮助学生在他们的事业及毕业后进入的集体中成功发展。”

Sullivan还说道,“弗吉尼亚大学还拥有的一个创新点则是由the Board of Visitors于今年二月授权的战略投资基金,这项基金于今年七月显示拥有至少20亿美元的资金。这项基金可促进教职员的招聘,图书馆设施的建设,学生生活的主观能动性,慈善活动机会以及为学生颁发的奖学金。”

“弗吉尼亚大学拥有一个长期的谨慎的财政管理”,她说道。“战略投资基金将会帮助我们推进在基石计划以及在医护中心战略规划中的首要任务。”

较少有学生参与这些议题,但是沙利文说她计划通过与学生领导见面以及教学来让学生们持续获得最新消息。

“今年我与三到四个学生组织会过面,这是我倾听学生心声最主要的方式。”她在Cavalier Daily对她的一个采访中如是说道,“同时我将会教一门课使我能与很多学生保持交流。我将在今年的寒假课程中教一门课。”

在致辞的结尾,Sullivan号召弗吉尼亚大学集体一同深思学校过去两个世纪的历史并一同期待塑造她的下一个世纪。

“我们过去、现在以及将来共同付出的艰辛将会在多年后成为弗吉尼亚大学第三个世纪的历史。”她说道,“那是一项巨大的责任同时也是一个巨大的机会。我对每天在弗吉尼亚大学这个集体中接受这项使命的每位感激不已。”


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