克服了来自校方及州政府高等教育部门的重重考验，Carter G. Woodson终于在这周正式成为了学校的一个教育部门。这次转型是由文理学院主任 Ian Baucom在2014年提出的，协会成员历经数年上诉，申请才最终达成的。
协会领导人Deborah McDowell说此次部门化转型给了协会更多探索独一无二的课程设置的空间。
“我们的协会自1981年就成立了，但时至今日仍然是一个项目”，McDowell说，“项目在一个高等教育组织中仅处于次要地位。”
“因为我们的协会期望成为协会中的佼佼者。。。从项目到部门的转型可以说是姗姗来迟而又理所当然了。”
此协会监管着本科非裔美国人及非洲研究的课程，其中包括一个专业，一个辅修科目，以及独一无二的专业项目。此组织同样拥有宿舍团体项目。
作为一个项目，协会主要以与其他部门合作的形式达成其教育目标，但这次转型是部门运作的重要里程碑，因为它自此可以独立自主地运作同时继续在研究及教育上实现跨学科的目标。
Translated by Zhouyang Qi & Rongxiang Rao
McDowell说之前的主任缺少成立部门的勇气，并对Baucom表示了感激，因其“有足够的远见卓识去成立一个部门因为这对教育的成功至关重要。”
McDowell说，许多人以为凭借它的起源，这块领域曾被多次误解成是在战争之火中为满足政治需要的一种产品，而不是一块合法，满足人们研究需要的领域。
虽然这个项目最近才成为一个学术部门，但它的附属项目已经将Woodson变为一个在高阶研究中的领头羊机构了。
“我们希望得到一些额外的与我们的独特地位相符的预算，同样应该与我们带给学院乃至整个大学的独特价值相符。”
长远来看的话，Woodson Institute希望把在大学得到的额外的资助用于提供研究生项目以及给在非裔美国人研究方面感兴趣的学生其他学位项目。
黑人学生联盟也非常支持Woodson由一个研究机构转为学术部门的改变。BSA的主席Wes Gober，一个大四的学生说，“这是有益于整个大学的举措。”
Marlene Daut，英语与非洲犹太人研究部门的联合教授表达了类似的观念，“这一举措改变了整个大学的文化以及教育事业，这一部门现在有了更多的自由。我觉得这很好，我希望这一部门能针对8月12日的事件发表一些有帮助的言论。”
“特别是在现在这个时刻，当我们谈论到种族以及我们大学曾经的奴隶制的时候，更需要我们去强调Woodson为之所做出的努力以及大学是如何的重视这个部门。”
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