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译者：Yikai Ma & Hengxiang Cao
弗大正寻求在2023年秋季之前将目前使用的Collab系统更换为一个更加综合的平台并在所有本科院校中投入使用。
弗大去年宣布将重新选择一个在所有本科学院中使用的学习管理系统的计划。像Collab或是更常用的Canvas学习管理系统都是在线平台，学生们可以在其中查阅课堂资源和工具、提交作业，并找到教授发布的公告。
目前，学生们可能使用多达三个不同的学习管理系统：这取决于课程和教授的个人意愿。弗吉尼亚大学的Collab缺乏足够的资源来满足所有学生和部门的需求。
学习管理系统项目的拟议时间表包括四个阶段——信息收集和准备、评估和选择、实施规划和最后的系统过渡。第一阶段已于2021年夏季开始，最后阶段预计将于2023年秋季完成。
弗大发言人Brian Coy在给本报的电子邮件中声明，弗大目前正处于对项目评估和选择的第二阶段。
教育学院的一些学生已经收到了Canvas的公告，鼓励学生参加Canvas和Brightside的供应商演示会。由于教育学院已经使用Canvas而不是Collab，弗大向教育学院的学生们征集关于他们使用Canvas的经验和意见。
文理学院大三学生Sarah Hastings说相比于Collab，她更喜欢Canvas。
Hastings说：“我觉得Canvas对用户非常友好——它对那些有很多待办事项的学生有很大的帮助。我花了很长时间来适应Collab，而我觉得【在】Canvas上，一切都设置得非常好。"
Hastings补充说道，她很感谢Canvas系统，因为它的日历功能允许学生在一个日历中就能看到他们在每堂课的所有作业。
Hastings说：“【日历功能】让你在一个地方看到所有的作业，尤其是当你要修15个以上的学分课时，这个功能对我们来说很有帮助。我认为这是一个学习管理系统网站可以拥有的最好的功能。”
供应商的演示会在1月13日至14日，以及1月24日至25日举行。这使Canvas和Brightspace两家公司有机会向弗大学生们介绍有关其产品的重要信息，包括技术信息、课程管理和参与以及用户体验。在两天的演示会中，每个供应商都描述了在他们的系统中，课程和内容的创建是如何进行的，系统如何允许教师管理非官方或大型课程的授课页面，并分别介绍了他们系统未来三年的计划。
文理学院大三学生Amanda Kopf说，她希望学校高层能寻找一个学生容易使用的系统，并尽可能地减少故障发生的机率。虽然Kopf认为弗吉尼亚大学的Collab系统足以满足她的需要，但她说她更希望有一个实时更新成绩的功能，使大家更容易知道自己的成绩在班级中所处的位置。
Kopf说：“【Blackboard】能计算你所有的成绩，并随着学期的进展显示平均成绩，而在Collab上，我还没有遇到过某节课可以为我提供此页面的平台。我希望新的学习管理系统能在整个学期进程中显示累积成绩，而不是在学期末才显示最终的成绩单。”
Kopf确实说过相比她曾在高中时使用的Blackboard，她强烈倾向于Collab。
Kopf说：“Collab上的故障比Blackboard上的要少得多，对此，我真的很感激。”
弗大正在经历寻找一个可以取代 Collab的系统的过程，因为目前的系统不能充分支持本科生和教师的所有需求。此外，根据项目网站，Sakai平台（Collab所基于的开源学习管理系统）有较少的开发人员和第三方供应商来提供更新和增强Collab系统。
大多数研究型大学已经完成过渡到不再使用Sakai平台的新系统。例如，弗吉尼亚理工大学在2015年从Sakai过度到了Canvas系统。
Kopf说，她觉得弗大的Collab易于使用，并表示她从未对当前的系统有过问题。。
Kopf说：“当我发现【Collab】与弗大的其他网站间千丝万缕的联系时，我就更容易理解为什么我们还在坚持使用Collab系统了，而且我目前没有遇到任何问题。我只是觉得转换到另一个学习管理系统平台的做法不是很值得。”
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