Nota de la editora: Este artículo fue escrito originalmente por Nina Broderick el 21 de mayo de 2025. Trabajamos para preservar el significado original en la traducción, pero no podemos garantizarlo.
Mientras que el tiempo de cuarto año en la Universidad llega a su fin, algunos estudiantes miran hacia adelante y planifican sus futuras carreras. A través del apoyo de mentores, conexiones de ex alumnos y recursos de el Career Center, muchos de los estudiantes en su cuarto año han soportado el proceso de solicitud de empleo y han aterrizado puestos en bufetes de abogados, bancos de inversión e incluso el extranjero. Sin embargo, las incertidumbres en el marco laboral pueden inhibir un proceso de búsqueda de empleo y carrera sin problemas.
Estados Unidos se enfrenta actualmente a un futuro económico cada vez más incierto, con J.P Morgan Research levantando la posibilidad de una recesión en 2025 al 60 por ciento. Las estimaciones anticipadas del primer trimestre de 2025 de la Bureau of Economic Analysis muestran una disminución del -0,3 por ciento en Real Gross Domestic Product, en comparación con un aumento de 2.4 por ciento en el cuarto trimestre de 2024. El desempleo se ha mantenido en torno al 4 por ciento, sin disminuir ni aumentar.
La profesora asistente de Economía, Emma Harrington, dijo que las personas jóvenes con educación universitaria pueden tener dificultades para encontrar trabajo en una economía bajo estrés.
«La economía aún no ha visto grandes aumentos en el desempleo…pero sí creo que específicamente cuando piensas en los graduados universitarios tratando de encontrar su primer trabajo, la economía ya está viendo alguna evidencia de que se está haciendo más difícil para ese grupo específicamente.»
Muchos estudiantes consideran que el Career Center es una herramienta valiosa durante la búsqueda de empleo y el proceso de solicitud. Según una declaración a The Cavalier Daily de Nicole Hall, vicepresidenta asociada senior para asuntos estudiantiles y decana de estudiantes, el Career Center es una sistema de apoyo para los estudiantes que buscan trabajo después de la graduación. Este apoyo viene en muchas formas, como a través de citas de asesoramiento profesional, feria de empleo, revisión de currículums, preparación de entrevistas y acceso a recursos de networking.
Hall asumió el papel de vicepresidente asociado senior para asuntos estudiantiles y decano de estudiantes el 24 de marzo. Comenzó en la Universidad en 2023 como vicepresidenta asociada de carrera y desarrollo profesional.
James Siegener, estudiante de posgrado en Data Science dijo que la Noche de Otoño de Ciencia y Análisis de Datos de la Universidad, una feria anual de carreras organizada por el Career center, jugó un papel importante en conseguir el trabajo que se le ofreció en diciembre con Fannie Mae — una compañía financiera patrocinada por el gobierno que compra hipotecas de prestamistas y las vende como valores agrupados a inversores para mantener estable el mercado de la vivienda.
«Apliqué a Fannie Mae porque hablé con ellos en la [Noche de Ciencia y Análisis de Datos de Otoño],» Siegener dijo. «No tenía ni idea de quién era ni de lo que hacían. Acabo de tener una agradable charla con una reclutadora, y ella me envió un enlace para postularme y lo hice.»
Después de graduarse, Siegener trabajará en Washington como parte del programa de modelado y análisis de Fannie Mae. Señaló que utilizó el personal del Career Center para solidificar su currículum y prepararse para el proceso de entrevista.
Annabelle Claypoole, estudiante de cuarto año en la Universidad, también encontró que el Career Center es un recurso útil durante su búsqueda de trabajo y proceso de entrevistas. Claypoole aceptó una oferta en otoño para trabajar en Sullivan & Cromwell, un bufete de abogados corporativos en Nueva York.
Claypoole utilizó principalmente el Career Center para prepararse para el proceso de entrevista con entrevistas simuladas.
«Pude hacer una cita con el Career Center y programar una entrevista simulada y, literalmente, hacer exactamente las mismas preguntas que probablemente me iba a hacer,» Claypoole dijo. «Me dieron comentarios muy buenos y detallados y realmente seleccionaron mis repuestas, pero de una manera muy constructiva.»
Otro recurso disponible para los estudiantes es la Office of Citizen Scholar Development, que apoya a los estudiantes actuales y ex alumnos en la búsqueda de investigación de pregrado y oportunidades de becas con el objetivo de promover el desarrollo personal y profesional. Los estudiantes reciben asistencia para explorar oportunidades y aplicar a programas específicos.
Como describió ampliamente el director de Office Andrus Ashoo, las becas son programas competitivos nacionales o internacionales en los que los estudiantes y ex alumnos universitarios pueden continuar su desarrollo. The Fulbright Program es un ejemplo de una oportunidad de becas.
«Estamos ayudando a los estudiantes a obtener información precisa y a discernir la idoneidad, porque creemos que hay becas para cualquier estudiante,» Ashoo dijo. «Solo se trata de averiguar cuál o cuáles son los más adecuados.»
Aliza Diop, estudiante de cuarto año de Batten, planea enseñar inglés en Europa o África después de graduarse, y ha recibido una oferta para enseñar en España a través del Programa de asistentes de Lengua y Cultura de América del Norte, un programa de divulgación educativa entre los Estados Unidos y España. A lo largo de su búsqueda de trabajo, Diop dijo que confiaba en gran medida en la Oficina, así como en las redes de ex alumnos. Aunque dijo que el proceso de solicitud no era muy estresante, atribuyó esto a comenzar sus solicitudes de manera oportuna.
«Creo que lo principal fue empezar todo a tiempo... Fulbright está abierto en verano, porque lleva mucho tiempo solicitarlo», dijo Diop. "Lo principal fue asegurarme de que tenía todos los documentos que ellos necesitaban y conseguir cartas [de recomendación]. Pero no fue un proceso tan estresante. Fue más bien una gestión del tiempo".
Mientras presentaba su solicitud para enseñar inglés en Benín a través del Programa Fulbright -un programa internacional de intercambio educativo y cultural patrocinado por el gobierno-, Diop dijo que trabajó mucho con la Oficina para recibir información sobre su solicitud.
Las notificaciones de las decisiones del Programa Fulbright se han retrasado, según Ashoo, debido a la congelación de los fondos del gobierno federal. Debido a este retraso, los estudiantes graduados han tenido dificultades para decidir si aceptan o no otras ofertas de trabajo mientras esperan las decisiones Fulbright.
«Hemos tenido muchos más estudiantes a los que les han ofrecido otros trabajos u otras oportunidades y se plantean: “¿Acepto esto?” o “¿Cómo puedo aceptar este trabajo y abordar una conversación con mi futuro empleador sobre la posibilidad de aceptar una [beca] Fulbright si me la ofrecen más adelante?”». dijo Ashoo.
Más allá de los recursos del Centro de Carreras Profesionales, los estudiantes también utilizaron las conexiones con mentores y antiguos alumnos para encontrar empleo. Claypoole dijo que tuvo varios mentores que la ayudaron durante el proceso de búsqueda de empleo. En concreto, mentores de su trabajo anterior como asistente legal y de su participación en el Virginia Mock Trial de la Universidad.
«Las tutorías que obtuve de mis clubes y prácticas en la U.Va. también fueron realmente útiles para mí», dijo Claypoole. «Especialmente orientándome en el proceso de búsqueda de empleo y sabiendo lo que realmente valoraba en un lugar de trabajo».
Devin Rappe, estudiante de cuarto año, también atribuyó parte de su éxito en la búsqueda de empleo a su mentor y profesor de Comercio David Smith.
Tras su graduación, Rappe trabajará en Evercore, un banco de inversión de Nueva York, para el que recibió una oferta en agosto. En Evercore, Rappe trabajará en un grupo de reestructuración cuya función es ayudar a empresas endeudadas que podrían declararse en quiebra.
Rappe dijo que Smith le presentó al jefe de contratación del grupo de reestructuración de Evercore, que acabó siendo uno de los entrevistadores de Rappe, ayudándole en el proceso de entrevistas.
Además de recibir apoyo de la Oficina, a Diop le resultó útil hablar con antiguos alumnos de la Universidad que habían participado en el programa durante el proceso de solicitud, concretamente para NALCAP y TAPIF.
«Mucha gente del departamento de francés suele hacer TAPIF, y la U.Va. tiene buenas relaciones con ellos», dijo Diop. «Así que me puse en contacto con algunos antiguos alumnos, enviando algunos mensajes de ida y vuelta».
Incluso con la ayuda de mentores, redes de antiguos alumnos y recursos de la Universidad, varios factores pueden complicar el proceso de búsqueda de empleo tras la graduación. Uno de estos factores es la actual congelación de la contratación de empleados civiles federales que el presidente Donald Trump ordenó en un memorando presidencial el 20 de enero. Más allá del impacto directo de la congelación de la contratación en las oportunidades de empleo, Harrington también señaló que el aumento de los aranceles tiene un impacto similar, aunque indirecto, en el mercado laboral.
«Las tarifas y la incertidumbre en torno a la persistencia de esas tarifas podrían tener impactos razonablemente de largo alcance [en el mercado laboral]», dijo Harrington. «Como se podría imaginar Amazon podría estar un poco más preocupado por la contratación de un montón de gente en este momento, y es muy posible que los aranceles van a aumentar los precios de los bienes que están vendiendo.»
Harrington también señaló factores ajenos a la administración actual que pueden dificultar la búsqueda de empleo a los licenciados, uno de ellos el aumento del uso de la inteligencia artificial generativa.
«Algunas empresas pueden estar menos entusiasmadas con la contratación de jóvenes ingenieros de software cuando podrían hacer que los ingenieros de software más veteranos fueran mucho más productivos con la ayuda de la IA generativa», afirma Harrington.
A quienes se encuentren en el proceso de búsqueda o solicitud de empleo tras la graduación, Hall les aconseja que no se limiten a un estrecho abanico de oportunidades, sino que lancen una amplia red.
«Mira con amplitud: el primer trabajo que aceptas nunca es el último», dijo Hall en su declaración. «Es realmente una puerta de entrada al crecimiento personal, te ayuda a explorar y, lo que es más importante, sienta las bases de las habilidades que utilizarás a lo largo de tu carrera».
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