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 Un estudio de la CDC publicado en mayo estudió las estrategias para prevenir la propagación en escuelas y encontró que las obstrucciones entre los estudiantes era el método menos efectivo de las pruebas.
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En medio del mandato de las mascarillas, U.Va. permite a los profesores dar clases sin mascarilla detrás de plexiglás

Un estudio de la CDC sobre las estrategias de prevención de la transmisión en las escuelas concluyó que las mascarillas y el aumento de la ventilación fueron los métodos más eficaces para minimizar la propagación del COVID-19, mientras encontró que las barreras entre los estudiantes resultaron ser el método menos eficaz.  


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In this episode of On Record, Dr. William Brady, professor of emergency medicine and co-founder of U.Va. EMS, discusses the creation of the University's first student-run emergency medical service. From improving emergency response times and working alongside local first responders to providing hands-on experience for student EMTs, Dr. Brady explains how U.Va. EMS is enhancing campus safety while preparing the next generation of healthcare professionals.