El artículo no expresa las opiniones o posiciones de los traductores. El artículo es una versión traducida del artículo que se encuentra a continuación: enlace
Escritor original: Sydney Herzog
Traducido por: Hannah Fernandez, Caroline Narvaez y Edward Rodríguez
Por 40 años el Internship Placement Program (IPP) [Programa de Colocación de Práctica Profesional] del Centro de Carreras y de la Oficina del Rector de la Universidad de Virginia ha ayudado a varios estudiantes universitarios a encontrar prácticas profesionales en Charlottesville. Las prácticas profesionales son puestos con pago o sin pago, y se colocan a los solicitantes en una de las 300 prácticas profesionales que el Centro patrocina para el verano, basado en los intereses de carrera de los estudiantes.
El Centro de Carreras ha trabajado con varios patrocinadores para ofrecer varias oportunidades a los estudiantes en ambos sectores privados y públicos. Estos patrocinadores incluyen Planned Parenthood [Planificación Familiar], las Escuelas Públicas del Condado de Albemarle, la Asociación de Alzheimer y Paladin Media Group.
Kimberly Harrison Link, directora del programa, dice que el programa está diseñado para ayudar a los universitarios a encontrar oportunidades durante el verano para apoyarlos en sus carreras. El programa ayuda a los estudiantes de todos los años, pero da preferencia a los estudiantes mayores.
El programa requiere que los universitarios dediquen 10 horas en la práctica profesional cada semana durante el año escolar, y 20 horas a la semana durante el verano. Además, los estudiantes en el programa deben matricularse en un curso de un crédito durante el año académico. Este curso está dirigido a reflejar en y mejorar sus experiencias. Los universitarios solicitan para el programa entre el 21 de enero y 1 de marzo.
Kerry Bush, estudiante de tercer año de la Facultad Curry y participante de IPP, se unió a una práctica profesional de Investigaciones Clínicas de UVA. Según Bush, cada uno de los aspectos de la experiencia, incluso el proceso de solicitar, "valió el tiempo y la inversión de todos".
"Es una excelente manera de conocer a otras personas de la organización que yo no hubiera conocido de otra manera", dijo Bush. "Es realmente bueno conocer a personas que están en la área de leyes o que están en marketing o que están haciendo x, y o z a través del programa también".
El proceso de solicitud para el programa involucra escribir tres ensayos de presentación personal, clasificar cinco prácticas profesionales preferidas, pagar una tarifa de solicitud y entrevistar con el personal de IPP y los posibles empleadores. El costo de la solicitud es $95, pero se puede eximir si se demuestra una necesidad financiera.
"No me gustó la idea de tener que pagar para ganar experiencia", dijo Saloni Mittal, estudiante de segundo año y participante de IPP, en un correo electrónico a The Cavalier Daily. "Desearía haber tomado más acciones para obtener una exención de tarifa".
Según Link, el Centro de Carreras está actualmente evaluando de nuevo la tarifa de la solicitud, ya que creen que "la tarifa de solicitud no debe ser una barrera para la solicitud".
"Sin duda, vamos a echarles un vistazo a algunos de los datos de nuestros estudiantes en términos de consultas y estudiantes que quizás optaron por no aplicar y las razones por las que optaron por no hacerlo", dijo Link. "Puedo decirles que es un proceso de exención de tarifas bastante generoso, y procesamos las exenciones de tarifas semanalmente para los estudiantes".
El propósito detrás del proceso de solicitud y las múltiples entrevistas dentro de él es para evaluar los intereses del estudiante y la preparación de ese estudiante para realizar una pasantía. Según Link, cada parte del programa es "para apoyar el desarrollo del estudiante".
Para Bush, el proceso de entrevistas de varios pasos le ayudó a sentirse más cómoda con el programa y ayudó al Centro de Carreras a conocerla mejor como persona.
"[El proceso de la entrevista] fue realmente útil, especialmente la forma en la que lo hicieron para mi campo específico", dijo Bush. "Primero, tienes una entrevista con [Link] y el Centro de Carreras para que se den cuenta de quién eres y de lo que te interesa hacer, y luego pueden ayudarte por hacer referencias por ti y por darte su opinión sobre cómo te fue en la entrevista".
[Hannah] Bush dijo finalmente que, para ella, todo el proceso "fue realmente útil para obtener ese tipo de seguridad".
Si bien el IPP combina a muchos estudiantes con prácticas adecuadas, no garantiza la colocación de todos los estudiantes. En el programa de verano del año pasado, el IPP emparejó a 87 estudiantes con prácticas profesionales de verano y a unos 87 más estudiantes para la sesión académica del año en curso. Se recibieron aproximadamente 300 solicitudes, y los estudiantes que no fueron colocados con éxito o fueron negados, o eligieron diferir la ubicación o negaron la oferta de pasantía que recibieron.
Según Link, IPP tiene mejores resultados al ubicar a los estudiantes en unos ciertos sectores que en otros debido a las asociaciones que tienen actualmente. Específicamente, los empleos sin fines de lucro y el servicio público tienen las tasas más altas de colocación de estudiantes porque el centro tiene la mayoría de los patrocinadores en esas áreas.
"Sin embargo, los socios de la industria privada suelen reclutar en el Centro de Carreras a través de unas opciones de programas más tradicionales, sin colocación, por lo que, en su mayoría, son del sector público y sin fines de lucro", dijo Link.
Actualmente, el Centro de Carreras espera ampliar sus oportunidades de prácticas profesionales fuera del área de Charlottesville. El año académico pasado, el centro comenzó a asociar a los estudiantes con prácticas profesionales en la Biblioteca del Congreso, un programa en el que se duplicó su tamaño este año, y en el futuro se espera enviar a más estudiantes a Washington D.C. a través de ese programa.
Tanto Bush como Mittal dijeron que la Universidad debería mejorar sus esfuerzos para proporcionar a los estudiantes las horas de crédito por el tiempo que pasan en sus prácticas profesionales. Ambos dijeron que la clase adicional de un crédito no coincide con las horas que dedicaron a sus pasantías.
"La única recomendación que yo tengo es hacer que la clase valga más créditos", dijo Mittal. "Dado que ya se trata de un compromiso de tiempo de 10 horas, no parece ser igualado a una clase de un solo crédito.”
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