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COOMBES: Crédito/No Crédito debe aplicarse retroactivamente a la sesión de verano

Dado que los semestres de otoño y primavera tuvieron la opción de crédito/no crédito, es justo que los estudiantes que tomaron clases en el verano del 2020 tengan la misma oportunidad.

No hay diferencia entre lo que pasaron los estudiantes en la primavera del 2020, el verano, el otoño y ahora en el próximo año.
No hay diferencia entre lo que pasaron los estudiantes en la primavera del 2020, el verano, el otoño y ahora en el próximo año.

El artículo no expresa las opiniones o posiciones de los traductores. El artículo es una versión traducida del artículo que se encuentra a continuación: enlace

Escritxr original: Devan Coombes

Traducido por: MJ Corvalan 

Cuando la Universidad mandó a los estudiantes a sus casas en marzo del año pasado, la administración de la Universidad reaccionó rápidamente cambiando la política de calificaciones de la Universidad. Debido al impacto sin precedentes del COVID-19 y la transición difícil que vendría al cambiar al formato de clases en línea, la Universidad decidió que era justo darle a los estudiantes la opción de tomar clases con una calificación de letra o crédito/no crédito. 

“Al tratar de cumplir con nuestra misión académica, nuestros principios son claros: Trabajaremos en proteger nuestra comunidad Universitaria y a nuestros vecinos, y haremos todo lo que podamos para continuar educando a nuestros estudiantes y seguir con nuestra investigación'', declaró la Universidad en un correo electrónico a los estudiantes. “El esfuerzo por mantener nuestra misión académica ha requerido un enorme esfuerzo y creatividad por parte de miles de profesores y personal. Mientras nos lanzamos mañana a nuestra rápida transición de instrucción en persona a en línea por el resto del semestre, les escribo para brindar instrucciones sobre cómo manejaremos las calificaciones para los estudiantes de pregrado”. 

Esto fue recibido con gran entusiasmo y con desacuerdo. Mientras que algunos estudiantes estaban preocupados por cómo las escuelas de posgrado interpretarían esto, otros pensaron que debería ser una opción en general de crédito/no crédito y, de hecho, a muchos estudiantes simplemente les preocupaba la fecha límite para elegir una opción de calificación. Sin embargo, la Universidad, junto a varias escuelas, se mantuvo firme y permitió a los estudiantes tomar su propia decisión. 

Con la pandemia aún presente, la Universidad continuó con la instrucción virtual durante el semestre de verano. Sin embargo, a diferencia de la primavera, la administración decidió volver a la opción normal de calificaciones. Los estudiantes ya no tuvieron la opción de tomar clases, las cuales, como el semestre de primavera, fueron completamente virtuales, como crédito/no crédito. 

En respuesta, los estudiantes se apresuraron a protestar y crearon peticiones, pidiendo a la Universidad que no solo cambie su póliza de calificaciones, sino que también reduzca el precio de la matrícula para las clases de verano. Sin embargo, la Universidad no respondió a ninguna de las solicitudes y las clases fueron calificadas como normales, a pesar de seguir siendo en línea y a pesar de que los estudiantes no pudieron regresar a Grounds. 

Es imposible negar el hecho de que los estudiantes todavía se enfrentaron a circunstancias difíciles durante la sesión de verano de 2020, como lo habían hecho solo unos meses antes. Las razones para cambiar al sistema de calificaciones normales fueron las mismas: algunos estudiantes no tenían buen acceso al internet, tenían trabajos para llegar a fin de mes, o se enfrentaban a una vida familiar difícil. Es más, la Universidad volvió a la opción de calificaciones de crédito/no crédito para el año académico del 2020-2021, incluso el término de enero de la Universidad tuvo la opción de crédito/no crédito. 

Incluso se podría argumentar que los estudiantes lo tuvieron más fácil durante el año escolar 2020-2021, siendo que fueron permitidos regresar y vivir en Grounds. Sí, las cosas fueron difíciles, pero al menos la gran mayoría de estudiantes tuvieron acceso a una conexión de internet decente y un lugar adecuado para estudiar. Lo mismo no se puede decir de los estudiantes durante la sesión de verano del 2020, siendo que no tuvieron esta opción de volver a Grounds. 

No hay diferencia entre lo que pasaron los estudiantes durante la primavera del 2020, el verano, el otoño, y ahora el siguiente año. Las personas siguen muriendo, aún hay una pandemia global, el desempleo todavía está en un nivel récord, y muchos estudiantes siguen luchando simplemente para llegar a fin de mes. La salud mental, en particular, es una lucha para muchos estudiantes de la Universidad durante años normales, y ese desafío sólo se magnifica con estrictas normas de distanciamiento social y períodos de aislamiento mandatorios. Es imposible negar el hecho de que los estudiantes que están obligados a quedarse en sus apartamentos por días, incluso semanas, sin interacción social sólo verán su salud mental deteriorarse. Si bien CAPS se ha movido en línea, tiene un historial de saturación y exceso de trabajo, y esto sólo está empeorando a medida que los estudiantes siguen luchando. Si la Universidad realmente se preocupara por sus estudiantes y la comunidad académica que promueve, les brindaría a los estudiantes que tomaron clases el verano pasado con la opción de retroactivamente elegir por la opción de calificaciones de crédito/no crédito. 

Devan Coombes es columnista de opinión para The Cavalier Daily. Puede ser contactada en opinion@cavalierdaily.com.

Las opiniones expresadas en esta publicación no son necesariamente las de The Cavalier Daily. Las columnas representan únicamente las opiniones de los autores. 

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