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 Un estudio de la CDC publicado en mayo estudió las estrategias para prevenir la propagación en escuelas y encontró que las obstrucciones entre los estudiantes era el método menos efectivo de las pruebas.
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En medio del mandato de las mascarillas, U.Va. permite a los profesores dar clases sin mascarilla detrás de plexiglás

Un estudio de la CDC sobre las estrategias de prevención de la transmisión en las escuelas concluyó que las mascarillas y el aumento de la ventilación fueron los métodos más eficaces para minimizar la propagación del COVID-19, mientras encontró que las barreras entre los estudiantes resultaron ser el método menos eficaz.  


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The Peer Health Education program is made up of students who work to empower their peers to develop healthier habits. Evie Liu, current Outreach Coordinator of PHE and fourth-year college student, discusses the role of PHE in promoting a “community of care” in the student body and expands on the organization’s various initiatives.