Corrección: Una versión anterior de este artículo afirmaba que la Universidad estaba considerando activamente la implementación de One Access. Según Brie Gertler, vicepresidente ejecutivo interino y rector, la University Bookstore anunció que ya no seguiría el programa el 29 de enero después de recibir la opinión del Faculty Senate. El artículo ha sido actualizado para reflejar esto.
Además, una versión anterior de este artículo citó una carta de 54 profesores de inglés que afirmaban que con el sistema actual (que es el Inclusive Access) los estudiantes pueden acceder a material de lectura del curso anterior. A través del Inclusive Access, los estudiantes pueden acceder a los materiales del curso durante 180 días, que se extiende más allá de la duración promedio de 112 días de un semestre. El artículo ha sido actualizado para incluir esta aclaración.
La University Bookstore consideró implementar un nuevo programa de libros de texto para estudiantes universitarios llamado One Access, lo que habría proporcionado una versión más desarrollada del programa actual: Inclusive Access. One Access habría ofrecido un portal para estudiantes a tarifa plana para acceder a todas las materias necesarias del curso, como libros de texto.
La Universidad Bookstore promovió el programa por cuatro razones - la asequibilidad, la conveniencia, el éxito académico y la sostenibilidad. Sin embargo, algunos miembros de la facultad expresaron preocupaciones con varios aspectos del programa a tarifa plana y sus repercusiones sobre tanto estudiantes como su propio currículo. Desde que la Bookstore recibió esta reacción, anunció que ya no seguía One Access en 29 de Enero.
En un memorándum mandada al Faculty Senate Research, Teaching and Scholarship Committee por Carmelita Pickett, la Associate University Librarian para Scholarly Resources y Content Strategy y miembro ex oficio de la Faculty Senate Reading, Teaching and Scholarship Committee, estas preocupaciones fueron consolidadas en cinco categorías - la equidad del costo, la agencia de los estudiantes, la privacidad de data, los riesgos institucionales, y la agencia de la facultad.
Huiwang Ai, el presidente del RTS Committee y profesor de la Facultad de Medicina, declaró en una carta dirigida al liderazgo de la University Bookstore y Gheretta Harris, la vicepresidenta asociada de Business Services, que hubo 185 respuestas a una encuesta reciente de la facultad acerca del nuevo programa de libros de texto supervisado por la Faculty Senate. Ai escribió que la mayoría de las respuestas enfatizaron preocupaciones de One Access - la equidad de costo, la agencia de los estudiantes y la facultad y la privacidad de los usuarios.
La carta de Ai detalló aún más [1] la petición formal del RTS Committee que la Bookstore parara su plan de continuar con el programa hasta que sean capaces de producir soluciones más concretas a las preocupaciones de la facultad.
«Después de una revisión meticulosa de todas las respuestas, el RTS Committee concluye que la facultad no apoya el programa de One Access como ha sido propuesto ahora. Las preocupaciones planteadas eran extendidas, consistentes en todas las disciplinas y a menudo fuertemente indicadas», declaró Ai. «Por lo tanto, el RTS Committee pide oficialmente que la Bookstore suspenda la consideración de la propuesta de One Access en este momento».
One Access es considerado un programa «preferida digital», en lugar de «adopción digital», la clasificación de Inclusive Access. Según la portavoz de la University Bethanie Glover, esto significa que One Access promueve el uso de materias digitales principalmente, pero también incluye materias en papel por el mismo precio si los estudiantes lo escogieran. Glover también dijo que, si One Access hubiera sido implementado, la facultad habría podido adoptar paquetes del curso imprimidos o libros de texto físicos que hubieran sido abarcados por la tarifa plana que cada estudiante pagaría.
Todas las materias del curso habrían estado contabilizadas bajo una tarifa plana ofrecida por One Access para todos los estudiantes independientemente de sus matriculaciones de cursos específicos, aunque no estaba claro como la tarifa hubiera sido determinada y que tan rápido puede aumentar.
Judith Thomas, Director of Faculty Programs en la U.V.a Library, explicó que a pesar de que la tarifa plana característica de One Access es una opción económicamente beneficiosa para algunos estudiantes, podría que tuviera el efecto contrario para otros.
«Para algunos estudiantes … los que son acostumbrados a tener que pagar cientos de dólares por sus libros de texto de la ciencia introductoria … esto representaría un buen acuerdo. Para otros estudiantes, no … Es una continuación del problema del costo de los cursos», proclamó Thomas.
Thomas explicó que los estudiantes estudiando humanidades habrían entrado en una situación financiera menos deseada con el cambio a One Access. Dados los costos variables en todas las asignaturas, con cursos de STEM típicamente costando más, puede que One Access les hubiera dejado a los estudiantes de humanidades un aumento de sus costos típicos del curso mientras ayudan a financiar el programa en general.
«El memo … sacó el tema que si los cursos de humanidades. Por ejemplo, los que cuestan un precio bajo subvencionarán la parte del currículo que incluye recursos con altos precios», dijo Thomas.
El profesor de química y astronomía, Robin Garrod también expresó preocupación con la posibilidad de aumentos excesivos de precios. Garrod explicó que la tarifa plana habría subido como libros de texto siguen subiendo después de la matriculación de estudiantes, forzando a los estudiantes en un programa caro si no escogieran optar por no.
«Pienso que la otra cosa es que en el futuro yo no quiero que esto sea un tipo de mecanismo para empezar este programa y luego aumentar los precios. Si eso ocurre, creo que los beneficios van a evaporarse», dijo Garrod.
Más preocupaciones fue expresada en el memorándum de Pickett al comité RTS y miembros de la facultad sobre la habilidad para escoger el currículo para sus cursos con One Access. Según el memorándum, no hay una garantía que el material para el currículo un profesor escoge se ofrezca a través del programa de One Access, y miembros de la facultad van a necesitar cambiarlo con la disponibilidad de libros específicos seleccionados por One Access.
«El intento de los publicadores es aumentar y hacer concreto la dependencia del currículo sobre esos materiales [ya se ha ofrecido]», dijo Thomas. «[Una preocupación] es qué tipos de materiales son distribuidos por los publicadores, con la exclusión potencial de los otros».
Según miembros discrepantes de la facultad, One Access evoca una preocupación clave sobre la privacidad de los estudiantes y la colección de los datos. En respeto al sistema ahora, Glover explica que Inclusive Access colecciona algún dato personal de usuarios estudiantes – pero, menos de One Access – a afectar la función del programa y la experiencia de los estudiantes como usuarios. Inclusive Access colecciona un nombre de un estudiante, dirección electrónica e identificación única en una red segura para proveer acceso a los materiales de curso correctos y cobrar la cuenta de librería del estudiante, según Glover.
Actualmente la facultad comprende que el programa de One Access, por el contrario, colecciona datos por todos aspectos de manera que un estudiante interactúa con lo, incluyendo cómo, cuándo, y cuánto tiempo lo lee o usa un material – más datos que Inclusive Access colecciona. Thomas explica que a pesar de que la colección de datos es un parte estándar de la experiencia diaria de los estudiantes, debe informarlos los efectos potenciales con One Access está observando su conducta en el programa.
«Es no solo quien tu eres, es tu comportamiento durante aprendizaje, como tú accedes los materiales, cuánto tiempo pasas con ellos. Una gama de datos de conducta fue coleccionada», dijo Thomas. «Creo que los estudiantes necesitan entender lo está ocurriendo y deben tener la habilidad de optar por no con cómo se sienten».
En el departamento de inglés de La Universidad, 54 profesores firmaron una carta a Brie Gertler, Vicepresidente Ejecutivo Interino y Provost, Jeri Seidman, Cátedra del Senado Facultad y Profesor de Comercio y Ai, expresando preocupaciones similares sobre equidad de cuesta para estudiantes en la programa nueva. La carta incluye también preocupaciones específicas sobre la colección de datos y privacidad a través de VitalSource, un compañero de la empresa de One Access. Los signatarios afirman que la introducción de una entidad externa con acceso a información usuario de los estudiantes debe causar más vacilación durante La Universidad avanza.
«La administración debe considerar con cuidado la significación que los derechos y accesos para One Access serán gestionados con un compañero de la empresa con el nombre VitalSource. … Según una auto descripción, VitalSource se ha dedicado a «redefinir qué significa estudiar en el tiempo de IA», la carta describe.
Pickett también menciona una preocupación también sobre el proceso de optar por no en el memorándum. El memorándum a RTS reconoce que estudiantes pueden optar por no, pero las consecuencias financieras - incluyendo un aumento alto de costos – de haciendo lo no está claro.
«Mientras estudiantes pueden optar por no y seleccionar libros de textos individualmente, las implicaciones financieras de lo son pocos claros», dijo el memorándum. «El proceso de optar por no puede ser confundido, en particular por estudiantes nuevos o no familiares con sistemas de La Universidad».
Consciente de esas preocupaciones, la University Bookstore dijo que todos estudiantes pueden tener la opción a participar en la programa de One Access con su implementación u optar por no y continúan comprar sus libros en texto a través de la librería
Los 54 profesores explican en su carta también que con One Access, los estudiantes no tendrán acceso a materiales para leer para un curso después que lo concluyan – Con Inclusive Access, los estudiantes pueden acceder los materiales por 180 días, más del promedio 112 días de un semestre.
«Nos preocupamos de que, a pesar del nombre, One Access negó los accesos a textos después de la conclusión del curso», la carta dijo. «Cuando los estudiantes necesitan pagar una cuesta obligatoria sin garantizar acceso a materiales que han comprado, la Universidad elegirá a enriquecer un poco el número de billonarios a las expensas de público».
Después lo recibió del Faculty Senate, la librería de La Universidad decidida a no usar One Access el 29 de enero, según Gertler. Los estudiantes deben continuar a usar Inclusive Access o una otra manera para obtener sus materiales a través del fin de este año académico y el próximo semestre.
Nota de la editora: Este artículo fue escrito originalmente por Margaret Nichols el 10 de febrero de 2026. Trabajamos para preservar el significado original en la traducción, pero no lo podemos garantizar.
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