编者注：本文由Jaylynn Perez于2026年9月20日发表。本文不表达译者的观点和立场，具体信息请参考原文：
校董事会全体成员于周五召开会议，讨论学校正在制定的人工智能发展战略，会上听取了代理常务副校长兼教务长Brie Gertler所作的报告。校董会还听取了主管科研事务的副校长 Lori McMahon 关于科研经费的报告，以及校长 Scott Beardsley 关于学校战略规划进展的通报，并回顾了校董会于六月举行的专题研讨会。
此外，董事会还听取了有关 NCAA 大学体育规则变化的介绍，完成了年度大西洋海岸联盟（ACC）认证程序，并听取了教职员工评议会（Faculty Senate）主席、工程学院教授 Aaron Bloomfield 的报告。会议还讨论了学校目前正在进行的教务长以及多个学院院长的招聘工作。
Gertler 在会上介绍了学校正在制定的人工智能战略，概述了弗吉尼亚大学如何将 AI 融入科研、教学和医疗领域，同时帮助学生和教职员工合理并负责的使用这项技术。
“人工智能几乎渗透到我们所做的方方面面，因此，我们不可能把所有与 AI 有关的动态一一列举出来，”Gertler说。
Gertler 表示，弗吉尼亚大学的目标并不是成为一所以人工智能为唯一重心的大学，而是利用这项技术来推进更广泛的学术宗旨，并帮助整个大学社区为她所说的“人工智能时代”做好准备。
据 Gertler 介绍，学校已经举办了一系列培训坊，帮助教师在科研和教学中融入人工智能。根据她的报告显示，目前已有350多名教师参加这些培训坊。学校还推出了“教师 AI 指南”（Faculty AI Guides) 等资源，并成立了“人工智能政策、使用与指导委员会”（AI Policy, Usage and Guidelines Committee）。
在介绍 AI 的实际应用时，Gertler表示，弗吉尼亚大学医疗系统正在探索“环境式人工智能”（ambient AI）技术。这类技术可以在医疗问诊过程中自动捕捉并整理信息，从而协助医护人员完成临床记录。她还表示，学校已开始通过 Microsoft Copilot 和谷歌等产品提供受学校安全和隐私措施保护的聊天工具。
Gertler 说，学生和教师都表示希望学校能够为更先进的人工智能模型提供统一授权。她指出，目前部分学生每月花费20美元购买个人 AI 订阅服务，而另一些学生则使用免费的 AI 工具，而这些免费工具并不具备学校系统提供的同等安全和隐私保障。
董事会成员还讨论了人工智能应如何纳入学校课程体系，包括是否应该要求学生统一修读一门 AI 入门课程，或是根据不同学科的特定需求接受相应指导。
在讨论 AI 教学时，Gertler 特别区分了“人工智能素养”（AI literacy）与“人工智能应用能力”（AI fluency）这两个概念。她将 AI 素养描述为对人工智能的基本理解，包括如何使用 AI、AI 模型如何运作，以及该技术在知识产权与伦理等议题上所带来影响的基础性理解。 相比之下，她表示，AI 应用能力意味着能够在特定学科或职业领域中有效使用人工智能。
Gertler 还表示，目前已有221名教师表示有兴趣利用 AI 开展科研，或直接进行对人工智能本身的科研项目。她说，弗吉尼亚大学目前也参与了“弗吉尼亚州人工智能研究院”（Commonwealth Artificial Intelligence Institute，CAII）。该项目由八所大学、四个州政府机构以及弗吉尼亚州社区学院系统共同参与。CAII 于7月1日获得50万美元经费。根据 Gertler 的介绍，该机构旨在促进弗吉尼亚州各高等教育机构之间的 AI 研究合作，加强高校科研与产业之间的联系，同时为州政府和地方政府提供相关政策建议。
Beardsley 表示，人工智能是弗吉尼亚大学必须发挥引领作用的领域，并指出，数据科学学院以及学校的 LaCross 商业伦理人工智能研究所（LaCross Institute for Ethical Artificial Intelligence in Business），为学校在这一领域的发展提供了机遇。他表示，学校目前已经具备了一些“很有潜力的基础条件”，但若想走在人工智能科研和教育的前沿，仍有不少工作要做。
“人工智能应当服务于人类，而不是让人类服务于人工智能，” Beardsley 说道。
在关于学校科研事业现状的报告中，McMahon 随后介绍了近期经费活动的进展，并宣布学校在2026财年获得的资助科研经费总额达5.88亿美元。
资助科研指的是通过外部拨款和合同获得资助的科研活动，资助来源包括联邦政府、州政府、企业以及非营利机构等。根据McMahon的报告，在5.88亿美元的资助科研经费中，有3.94亿美元（约占76%）来自联邦政府资源，其余1.94亿美元则来自非联邦资助来源。
McMahon 进一步指出，与上一财年相比，医学院获得的美国国立卫生研究院（NIH）经费增加了约7100万美元。文理学院的科研经费也创下历史新高。据McMahon 洪所述，这在一定程度上弥补了学校从美国国家科学基金会（NSF）获得资金减少所带来的影响。
McMahon 还谈到了联邦政府拟对《统一指南》（Uniform Guidance）作出的修改。《统一指南》是一套规范各机构如何管理联邦资助项目的联邦规定。根据联邦政府提出的修改方案，各联邦机构将在正式拨款前对资助申请进行审查，以判断其是否符合联邦法律、相关机构的政策重点以及国家利益。
据 McMahon 介绍，由于国会尚未通过完整的拨款法案，目前的一项“持续决议”（continuing resolution）暂缓了《统一指南》相关修改的实施。“持续决议”是指在正式拨款法案尚未通过时，为维持联邦政府资金运作而采取的临时拨款措施。
McMahon 表示，弗吉尼亚大学在2026财年的科研总支出为8.96亿美元。她指出，科研总支出的涵盖范围比外部资助科研经费更广，不仅包括外部资助的科研项目，也包括来自州政府、企业和非营利机构的科研资助，以及学校自身投入的科研经费。
在向董事会汇报时，Beardsley 介绍了学校正在推进的战略规划工作。根据他的介绍，学校预计将在2027年春季形成一份新的战略规划。为广泛听取大学社区的意见，学校于7月23日至8月30日期间开展了一项社区调查，共收到13,607份回复。
根据 Beardsley 所述，校友共提交了6,500份答卷，约占全部回复的47%。在家长及家庭成员、学生和其他大学社区成员等群体中，教师的问卷回复率最高。家长及家庭成员共提交约2,100份回复，学生则提交了1,650份。
Beardsley表示，学术与科研卓越以及学生体验分别被65%的受访者列为优先事项，其次是机构文化与治理，占45%。其他议题还包括学费可负担性、教职员工福祉以及人工智能带来的影响。
Beardsley介绍道，规划的下一阶段包括了分析调查结果，并计划在12月和1月向大学社区公布相关发现。他还表示，学校与 Office for Organization Excellence 合作并推出共30场交流活动，为进一步的采纳学生和社区意见纳入规划方向。
此次规划过程将围绕着大学的目标，包含教育，科研，医疗护理和公众服务。Beardsley指出，在制定规划的过程中，AAA 信用评级和“高质量且人人可负但的教育”是不可妥协的核心原则。
“（各学院）院长都强调了提升科研影响力与加强联系对于合作的重要性。Beardsley说。“我认为，这些主题和其他优先项目为建立大学一系统化且有韧性的整体。并在扩大我们影响力的同时减少内部的复杂性。”
针对于董事成员Rudene Haynes 提出如何加强学生参与规划过程中的参与度的问题，工程与应用科学院长Jennifer West 表示，规划部正在与学生委员会和年纪委员会展开讨论将学生观点纳入交流活动中。
Beardsley 还向董事会汇报了选举新大学领导的进展。他表示，校方希望在年底前完成新任教务长（provost）的选举。教务长遴选由弗吉尼亚大学亚校区院Gregory Fairchild 执行。此次遴选过程将从四位潜在人选中进行选择，其中将选择至少一位校内候选人和一位校外候选人。
校方还预计在十二月总体会议之前完成建筑学院和医学院院长的遴选。除此以外，数据科学院（School of Data Science)， Mcintire 商学院，以及 Batton 公共政策学院的院长遴选也正在进行中。
董事会还回顾了今年6月举行的特别会议。此次会议重点围绕学术发展与创新，问责与协调一致的治理，以及董事会的“共同规范”展开讨论。董事长主席Carlos Brown 表示，董事会正在完善工作准则，以便更加明确成员该如何互相协作以及与领导层进行沟通。
Brown表示，“在现阶段董事会正在发展，我们必须针对如何开展工作达成一致，形成共识，这样才能更有效的服务学生。”
董事会还将提高透明度以及审查大学财务模型（UFM）列为下一阶段工作的重点。UFM是一个用于在大学各学院和行政部门之间分配收入与成本的系统。现在阶段，领导层正在对UFM进行审查，以帮助确定是否需要进行调整。
在会议发表讲话时，Bloomfield称刚经历巨大改变的教职参议院的态度为“即谨慎而又抱为希望”。他表示，教职员工是“弗吉尼亚大学的支柱之一”，为学校科研，教学，以及临床医疗服务创造了重要吸引学生的能力。但由于学校内在的学术自由问题，可能面临失去教职员工的风险。
Bloomfield建议鼓励加强校董事会与教职员工建立沟通机会，并表示，这以便减少双方的误解。他提议继续推动董事会与商学院教授Jeri seidman的交流 （Jeri Seidman 同时也是董事会和教职员工代表）。他还提议让教职员工参与各董事会委员会的工作从而为更好的交流。
在向董事会发表讲话时，Bloomfield 特别强调了学术自由，并指出这是教职员工最关心的问题之一。学术自由包含了教职员工在科研，出版，和课堂教学应享受的自由，但同时，并不意味教职员工不受大学规章制度的约束或免于问责责任。
“在教学和科研中不受干涉，并不意味着可以免于责任。学术自由是大学之所以优秀的核心观念，也是我们高等教育赖以的基础。”Bloomfield 谈到。“学者们需要拥有能挑战现状的自由。”
作为会议讨论的一部分，董事会还听取了副体育主任兼法律与监管事务负责人Jason Baum关于NCAA事务的介绍。其内容涉及到大学对体育项目的管理责任，运动员招募以及大学一级体育项目（Division I athletics）的变化。
Baum 介绍了NCAA针对大学体育项目管理的规定，其中明确了大学以及其他管理机构在监督体育项目方面承担的责任。他还介绍了支持者“boosters” 的作用，以及关于大学体育项目招募方面的规定，包括通过转学和从其他学校招募运动员的相关政策。
此次NCAA介绍还涉及NCAA因与和解协议相关的一级大学体育项目改革而进行的一系列调整。新模式以运动员名额上限取代奖学金名额限制，并允许参与其中的大学向学生运动员提供额外福利，包括学校提供的姓名、形象与肖像（NIL）相关支付。
按照Baum 介绍，弗吉尼亚大学可用于NIL （姓名，形象和肖像）最高资金为2150万美元。这代表了金池在大学新的模式下最多能向学生运动员提供的福利总额。
董事会还讨论了第三方NIL协议的相关要求。据 Baum 介绍，学生运动员必须在签署协议或同意付款条款后的5个工作日内，将价值600美元或以上的第三方NIL合同或付款条款报告给NCAA指定的信息清算平台: NIL Go。如果与同一第三方签订的多份协议合计达到600美元的门槛，同样需要遵守这一报告要求。
NCAA近期调整了2026—27学年的参赛资格规定，包括允许有意成为大学运动员的学生在入学前接受奖金或与职业体育经纪人签约，而不会因此自动失去大学参赛资格。
在讨论ACC认证时，Brown强调，董事会仍然依靠大学校长和体育主任的专业判断，并除以财务监督外不会进行任何干预。根据董事会相关的政策手册，此次ACC认证由Brown和Beardsley签署。
作为会议事项的一部分，董事会重新命名George Keith Martin 担任大学投资管理公司董事会成员。董事会还重新命名Stevan Danziger 担任卫生系统成员，并任命Richard Liekweg 担任公众成员。两人都任期四年，从2026 年7月1日开始，并于2030年6月30日结束。
除此以外，董事会还将西草坪（West Lawn）的第五号楼（Pavillion V)分配个达顿商学院院长Yael Grushka-Cockayne管理，并将东草坪 （East Lawn）的十号楼(Pavillion X) 分配给McMahon管理。两人都将任期五年，自2026年秋季开始。
董事会还选拔出了2026-2027年执行委员会。除Brown和Victoria Victor 以外， 其余成员包含Rudene Maynes, John Nau III, Amanda Pillion, Evans Poston Jr. 以及David Webb。
全体董事会将于12月按原定日程举行的董事会会议期间再次召开会议。
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